Formation Rénovation citoyenne #2 : Les étapes d’un projet, le jeu d’acteurs, la gouvernance

Dans le prolongement de la dynamique citoyenne de production d’énergies renouvelables, des initiatives citoyennes de rénovation thermique de bâtiments commencent à émerger en France et en Europe. Il peut s’agir de logements, de bâtiments publics (école, salle polyvalente, mairie…), privés ou encore tertiaires, pour lesquels un collectif citoyen intervient dans la gouvernance, voire dans le financement, à l’échelle d’un territoire, au-delà d’un unique bâtiment.

Grâce au projet européen CLR3, dont AURA-EE et Alter Alsace Énergies sont partenaires, un programme de formation voit le jour à destination des membres de collectifs citoyens et des acteurs locaux (collectivités, banques, entreprises de la rénovation…).

Ce cycle de formation est construit autour de 5 webinaires d’1h30 qui auront lieu le 1er jeudi du mois, à compter du 5 février, de 12h à 13h30 :

• 5 février : Les bonnes questions à se poser pour se lancer dans la rénovation citoyenne
• 5 mars : Les différentes étapes d’un projet de rénovation citoyenne, le jeu d’acteurs et la gouvernance
• 2 avril : Les modèles économiques, les aides mobilisables
• 7 mai : La rénovation performante, enjeux et risques, bonnes pratiques et ressources
• 4 juin : Le contexte législatif et réglementaire, les modèles contractuels

Programme du 5 mars

Les différentes étapes d’un projet de rénovation citoyenne, le jeu d’acteurs et la gouvernance

• Le jeu d’acteur, qui fait quoi ? (maître d’ouvrage, architecte, maître d’œuvre, AMO, bureau d’étude, financeur, assureur, entreprises, etc.)
• Le positionnement sur l’offre de service (gouvernance, financement, conseil, maîtrise d’ouvrage, suivi de performance) et ses implications (responsabilité, limite de prestation, etc.)
• Le déroulé d’un projet de rénovation (repérage, étude d’opportunité, contractualisation (achat, contrat, etc.), APS/APD/PRO, autorisations, recherche de financement)
• Les spécificités des auto-rénovations accompagnées (ARA)